Calendario Filosofico x Funky Chunky English Academy
Usa l'English Calendar di agosto del Calendario Filosofico per migliorare il tuo inglese!
Leggere ogni giorno il calendario inglese stampato è un ottimo modo per praticare l’inglese.
I clienti della Funky Chunky English Academy lo adorano. Infatti, è andato esaurito!
Allora per le vacanze estive, abbiamo creato una versione digitale con funzioni extra per te.
Puoi aiutarci con il tuo feedback per realizzare la versione digitale del 2026!
Scoprirai:
✅ Il motivo dietro ogni forma verbale
✅ La traduzione italiana con intonazione corretta
✅ E come dire davvero quella frase con la tua voce inglese
Ti aiutiamo a:
🧠 Pensare
🌬 Respirare
🗣 E parlare
...un chunk alla volta!
Funky Chunky vuoldire un pezzetino di inglese legato con logica e/o musicalità.
Puoi usare questa versione digitale da sola oppure insieme a quella stampata, se ce l’hai già.
Legenda degli elementi extra:
L’intonazione corretta è indicata con il simbolo / \ di Funky Chunky. Una buona intonazione permette una buona pronuncia, trasmette il significato corretto e dà personalità alla tua voce in inglese.
Sotto ogni citazione in inglese trovi la traduzione in italiano con l’intonazione corretta.
Tutte le forme verbali compreso coniugazioni sono evidenziate in grassetto (bold).
Le forme verbali come il Present Perfect sono numerate con la Simple Hand e la Perfect Hand di Funky Chunky, così puoi vedere facilmente di quale forma verbale si tratta e perché l’autore l’ha scelta!*
I Key Verbs, Magic Verbs e Working Verbs di Funky Chunky sono inoltre evidenziati in rosso.
*Qui sotto c'è un sintesi di questi modelli visivi per aiutarti a evitare errori con le forme verbali inglesi, usando le mani come una mappa!
GUIDA RAPIDA
Funky Chunky Double Slash Symbol
Nel nostro metodo Funky Chunky i chunks sono separati dal simbolo / \ che rappresenta:
- ALLA FINE DI UN CHUNK - inspira / pausa \ espira il prossimo chunk.
- DURANTE UN CHUNK - l’intonazione sale e scende.
KEY VERBS, MAGIC VERBS E WORKING VERBS
Nel nostro metodo Funky Chunky ci sono 4 Key Verbs, 12 Magic Verbs e 18 famiglie di Working Verbs. Tutti questi sono evidenziati in rosso nella versione digitale del calendario.
I Key Verbs sono sia verbi ausiliari (AUX) sia verbi principali.
I Magic Verbs sono i verbi più comuni nella vita quotidiana.
I Working Verbs sono i verbi più comuni sul lavoro. Questi tre gruppi di verbi sono anche presenti nelle Phrasal Verbs più comuni!
Insegniamo le Phrasal Verbs fin dall’inizio, con le otto particelle più frequenti!
MODELLI VISIVI
Usiamo forme semplici della mano per aiutarti a capire rapidamente le forme verbali inglesi. Ogni forma verbale ha un numero e uno scopo, quindi è facile da imparare e ricordare.
The Simple Hand
Chiamiamo questa la Simple Hand perché mostra le forme verbali inglesi più basilari che partano dalla forma verbale del Verb Infinitive es. do oppure get. Sono le prime che devi imparare. La forma della mano assomiglia a un segno “OK”, però con due dita alzate come l'orecchie da coniglio. Ogni dito e ogni numero ti aiuta a ricordare e non confondere le forme verbali. Come indicato sul calendario digitale.
LE QUATTRO CONIUGAZIONI DEL SIMPLE ASPECT (S1-S4).
Forme verbali più lunghi con un soggetto e spesso un verbo ausiliare:
S1 - Semplici affermazioni con un verbo principale
È la forma affermativa più semplice. Si usa il Present Simple per parlare di cose che sono timeless cioè fatti, abitudini, preferenze oppure il Past Simple per azioni passate e 'chiuse'. Non c’è un verbo ausiliare (AUX) e neppure il verbo principale Be.
Examples:
“I eat pizza.”
“She likes music.”
“He played football.”
S2 – Domande, negazioni ed enfasi
Aggiungiamo il verbo ausiliare Do (do, does e did) per fare domande positive e negative, negazioni e per dare enfasi.
Examples:
“Don't you like pizza?”
“Yes, I do! I do like it!”
S3 – Descrivere con il verbo 'Be'
Coniugato con sostantivi e aggettivi ecc per descrivere cose e con la forma verbale -ing (il gerundio) per descrivere azioni con la aspetto progressivo.
Examples:
“I am happy.”
“She is running.”
“We were going to leave.”
S4 – Situazioni vitali
Usato per situazioni come il futuro, la possibilità, la proibizione o le condizioni. Verbi ausiliari modali: can, could, should, would, must, will ecc.
Examples:
“I can go.”
“You must stop.”
“It might rain.”
FORME VERBALI BREVI (S5–S8)
Sono più brevi e semplici — non serve una coniugazione o verbo ausiliare (AUX).
S5 – Comandi
Usato per dire comandi o dare direzioni.
Examples:
“Stop!”
"Go left!"
S6 – Divieti
Usato per indicare proibizione. cosa non è permesso.
Inizia con No + verbo gerundio (forma -ing).Examples:
“No smoking.”
“No running.”
S7 – Attività
Usato per parlare di attività con il gerundio.
Examples:
“Reading helps.”
“We learn (S1) / \ by doing (S7). By doing / \ we learn." (Proverb)
S8 – Proposte
Il Full Infinitive (in italic) è usato per ipotesi, idee o suggerimenti.
Examples:
“To read more (S8) / \ would help (S4).”
“To go early / \ is a good idea (S3).”
Queste forme verbali funzionano anche con i phrasal verbs come get up
Examples:
“I get up at 7.” (S1)
“Don’t get up.” (S6)
“Getting up early is hard.” (S7)
“To get up early might help.” (S8)
La forma verbale Futuro Intenzionale
The Future Intentional is an idiomatic use del verbo Go.
Cioè con la forma verbale S3 Progressivo + S8 (Full Infinitive).
Example:
"We were going (S3) / \ to leave (S8).”
The Perfect Hand
La Perfect Hand ti aiuta a parlare di come due momenti nel tempo sono collegati — per esempio, qualcosa che è successo prima ma ha ancora importanza ora.
Queste forme verbali usano l'ausiliare have e mostrano come un’azione influenza un’altra. Ci sono cinque forme (P1 a P5). La maggior parte è Voce Attiva, ma una (P2) è Voce Passiva.
P1 - Perfetto base
Usato nel Present Perfect quando qualcosa è accaduto prima di ora e ha ancora rilevanza.
Usato nel Past Perfect quando qualcosa è accaduto nel passato remoto che ha rilevanza a qualcosa nel passato successivo.
Example:
“I have eaten.”
"I had been there before."
P2 – Voce passiva
Usato quando il soggetto riceve l’azione.
P2 è descrittivo come S3. Allora hanno entrambi il verbo ausiliare Be. Entrambi possano avere la coniugazione di Be. Però P2 pùo avere il verbo Be nella forma del Participo Passato Been.
Example:
“The pizza was eaten.”
"Our pizza order / \ had been forgotten (P2) / \ by the kitchen / \ and we left (S1) / \ before another one arrived (S1)."
P3, P4 & P5 sono progressioni del P1
Questi sono sviluppi della forma P1 che mostrano relazioni temporali più dettagliate o azioni più lunghe.
Si basano sulla forma Perfect per esprimere idee più avanzate.Examples:
“I could have come / \ to your party, (P3) / \ but I was ill (S3).”"I have been wanting to meet you for a long time (P4)."
"I should have been relaxing instead of working, this weekend (P5)!"
Usiamo forme della mano e numeri per aiutarti a imparare i verbi in modo veloce, semplice e memorabile. Una volta imparato il metodo, tutto inizia a combaciare.
Per maggiori informazioni, contattaci tramite i moduli di contatto o l’indirizzo email presenti sul nostro sito.
Grazie!
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